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梅村中学

  • 梅村技术文化——南京教育家创作

    梅村技术文化——南京教育家创作

    发布时(shi)间:2020年05月28日,查看次数:1229
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  • 梅村高中技术文化设计

    梅村高中技术文化设计

    发(fa)布时间:2020年05月27日,查看(kan)次(ci)数:794
  • 无锡市政府采购文件

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    发(fa)布时(shi)间:2020年05月27日,查看次数:831
    无锡市政府采购公开招标文件
  • 梅村中学技术文化设计理念与思路

    梅村中学技术文化设计理念与思路

    发布时(shi)间:2020年(nian)05月22日,查(cha)看次(ci)数:527
    一、 梅村中学的技术文化设计总体目标和定位国际一流、国内领先、江苏省最优秀通用技术课程实践基地 课程基地是以创设新型学习环境为特征,以改进课程内容实施方式为重点,以增强实践
  • 江苏省梅村技术教育中心建设布局构想

    江苏省梅村技术教育中心建设布局构想

    发(fa)布(bu)时间:2020年05月(yue)22日,查看(kan)次数(shu):515
    江苏省梅村技术教育中心建设布局构想一、总体布局 二、估计造价名称估计造价综合创新实践室第1~第5页技术制作与实践室(偏木工)第6~第8页技术制作与实践室(偏金工)第9~第12页技
  • 江苏无锡梅村中学通用技术课程基地项目建设总体架构

    江苏无锡梅村中学通用技术课程基地项目建设总体架构

    发(fa)布时间:2020年05月22日,查(cha)看次数(shu):498
    无锡梅村中学通用技术课程基地的总体架构由创新综合实践室、技术制作与实践室1(偏木工制作)、技术制作与实践室2(偏金属加工制作)、技术制作与实践室3(偏电子制作及自动控制)、技术设计与探究室(兼顾手工设计、CAD、实体设计及快速成形等)、汽车模拟驾驶室(兼顾汽车常识介绍)、材料与仪器准备室、技术文化长廊等部分组成。可以满足16个平行班(每班60人)上课需求。
  • 吴文化与梅村高中

    吴文化与梅村高中

    发布(bu)时(shi)间:2012年(nian)06月04日,查看(kan)次数:524
    梅文化与无锡在漫天飞雪、万花纷谢时,唯有梅花傲然挺立,梅与松、竹同具抗严寒、斗冰雪的特性.被誉为“岁寒三友 。梅花的神、韵、姿、色、香俱佳,开花独早,花期甚长,用途广泛,品
  • 梅村高级中学技术教育与STEM体验课程基地建设方案

    梅村高级中学技术教育与STEM体验课程基地建设方案

    发布(bu)时间:2012年06月01日(ri),查看(kan)次数(shu):714
    普通高中技术教育与STEM体验课程基地建设方案一、技术教育与STEM体验课程基地建设的背景高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义
  • 江苏省教育厅苏教基〔2011〕27号课程基地建设通知

    江苏省教育厅苏教基〔2011〕27号课程基地建设通知

    发布时间:2011年02月27日(ri),查看次数:491
    附件:1.[download=2666]江苏省普通高中课程基地建设名额分配表[/download] 2.[download=2667]江苏省普通高中课程基地建设申报表[/download]